بررسی تاثیرآموزش مهارتهای زندگی در ایجاد سازگاری و سلامت روان نوجوانان بزهکار کانون اصلاح و تربیت استان همدان

thesis
abstract

پژوهش حاضر از جمله پژوهشهای آزمایشی میدانی با طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه گواه است که به منظور بررسی تأثیر آموزش مهارت های زندگی در سازگاری فردی- اجتماعی نوجوانان بزهکار در کانون اصلاح و تربیت استان همدان انجام شده است. 40 نفر نوجوان زیر 18 سال به صورت تصادفی ساده از میان جامعه پژوهش انتخاب و به شیوه تصادفی ساده به دو گروه 20نفری گمارده شدند.قبل از انجام مداخله آزمایشی (ارائه متغیر مستقل) دو گروه با استفاده از پرسشنامه شخصیتی کالیفرنیا (ctp) پیش ازمون شدند. سپس گروه آزمایشی به مدت سه جلسه دو ساعته تحت آموزش مهارتهای زندگی به صورت گروهی قرار گرفتند ( مهارت های رفتار به خود، رفتارهای مربوط به دیگران، رفتارهای مربوط به محیط و رفتارهای مربوط به کار). یک هفته پس از انجام مداخله باردیگر هر دو گروه با استفاده از آزمون (ctp) پس آزمون شدند. نتایج آزمون تحلیل واریانس چنمد متغیری بر روی تفاضل نمرهای پیش ازمون و پس آزمون نشان داد که نوجوانان بزهکار گروه های آزمایشی و گواه از لحاظ 12 خرده مقیاس ازمون سازگاری فردی اجتماعی کالیفرنیا (ctp) متفاوت اند. در نهایت یافته ها گواه آن است که آموزش مهارت های زندگی باعث افزایش سازگاری فردی و اجتماعی در نوجوانان بزهکار کانون اصلاح تربیت استان همدان می شود. در رابطه با سلامت روان نیز آزمودنی های گروه کنترل و گواه هر دو با تست gqh مورد پیش آزمون قرار گرفتند . 20 نفر از کل تعداد مورد آموزش مهارت های زندگی قرار گرفتند و در آخر از همان 20 نفر گروه کنترل دوباره پس آزمون سلامت روان گرفته شد.یافته های گروه گواه آن است که آموزش مهارت های زندگی در سلامت روان نوجوانان بزهکار کانون اصلاح و تربیت استان همدان تاثیری ندارد

First 15 pages
similar resources

رابطه سرسختی روانشناختی با سلامت روان در نوجوانان کانون اصلاح و تربیت شهر تهران

سرسختی روانشناختی مجموعه‌ای از ویژگیهای روانشناختی است که از بروز واکنشهای نامناسب افراد در رویدادهای بالقوه فشارزا، جلوگیری می کند. سلامت روانی حالتی از رفاه است که فرد توانایی هایش را می شناسد و قادر است با استرسهای معمول در زندگی تطبیق حاصل کند و از نظر عملکرد، مفید و سازنده باشد. مطالعه حاضر رابطه بین این دو متغیر را در نوجوانان کانون اصلاح و تربیت بررسی می کند. روش کار: نمونه گیری در این ...

full text

مقایسه حمایت اجتماعی، باورهای فراشناختی، سلامت روان و سرزندگی در نوجوانان پسر عادی و بزهکار مقیم کانون اصلاح و تربیت شهر اهواز

هدف پژوهش حاضر، مقایسه سلامت روان، حمایت اجتماعی، باورهای فراشناختی و سرزندگی در نوجوانان پسر عادی و بزهکار مقیم کانون اصلاح و تربیت شهر اهواز و جامعه آماری آن، تمام نوجوانان بزهکار مستقر در کانون اصلاح و تربیت اهواز و تمام نوجوانان دبیرستانی شهر اهواز بوده است. از میان نوجوانان مقیم کانون اصلاح و تربیت، 47 نفر به‌صورت در دسترس انتخاب شده‌اند. برای نمونه‌گیری گروه مقایسه عادی به‌صورت خوشه‌ای مر...

full text

مقایسه مکانیسم‎های سازگاری نوجوانان کانون اصلاح و تربیت تهران و نوجوانان دبیرستانی

full text

مقایسه سبک زندگی کودکان و نوجوانان بزهکار در کانون اصلاح و تربیت با کودکانان و نوجوانان غیر بزهکار

مفهوم بزهکاری در اوایل قرن بیستم شکل گرفت ،تا قبل ازآن با متخلفین جوان و مجرمین بزرگسال رفتاری تقریبا یکسان میشد.جایگاه ویژه برای کودکی در طول قرن ها و به آهستگی تکوین یافت.علل گرایش کودکان و نوجوانان به بزهکاری ،از دیرباز توجه دانشمندان علوم مختلف را به خود جلب نموده است و به سوالات اساسی در مود ماهیت جرایم کودکان و نوجوانان توجه نموده اند.اما آنچه که در این بین به آن کمتر توجه شده است بررسی ع...

بررسی عوامل خانوادگی و شخصیتی موثر بر بزهکاری در نوجوانان بزهکار کانون اصلاح و تربیت شهر خرم آباد

Background: Social damage is one of the problems which destroys the active manpower and young population in the country and also prevents social development. Family is the first environment in which social ground for the child is provided.Any dispute, controversy or inferiority complex in the family may lead to wrong doings The present study aims at the effective family and personality facto...

full text

بررسی رابطه بین حساسیت مذهبی با ناامیدی و صفات شخصیتی نوجوانان بزهکار کانون اصلاح و تربیت استان آذربایجان¬غربی

اعتقاد و ایمان به خدا و انجام اعمال و مناسک مذهبی توسط افراد، در سلامت روانی و جسمانی و نیز، در شکل­گیری شخصیت و سبک زندگی سالم نقش مهم و مؤثر دارد و به افراد در مقابله با انواع استرس­­ها و فشارهای روانی و محیطی کمک می­کند؛ لذا در این تحقیق رابطه بین میزان مذهبی بودن و پای­بندی به اعمال و مناسک مذهبی با ناامیدی و مؤلفه­های شخصیتی، آزمون شخصیتی نوجوانان آیزنگ در گروهی از نوجوانان که به دلایل مخت...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی

Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023